小・中学校校長の論文の出題の一つは，「教職員のメンタルヘルス」がテーマで，当塾の第1回模試とまったく同じでした。
小・中学校教頭の論文の出題の一つは，「特別支援教育の充実」がテーマで，当塾の第2回模試とまったく同じでした。もう一つは，「教職員の働き方改革」がテーマで，当塾の教材「必ず書きたいテーマ ⑴」とまったく同じでした。問題文中の文書名「沖縄県教職員働き方改革プラン」も同じでした。
教頭筆答試験では，教育基本法第３条・第４条第２項・第９条第１項・第10条第２項・第11条，学校保健安全法第15条第１項が当塾の模試と同じ出題でした。教育公務員特例法第24条第２項から法令名を選ばせる出題は当塾の模試と同一でした。
｢「令和の日本型学校教育」の構築を目指して～全ての子供たちの可能性を引き出す，個別最適な学びと，協働的な学びの実現～｣「不登校児童生徒への支援の在り方について｣「令和４年度版 学校教育における指導の努力点」「沖縄県キャリア教育の基本方針」「沖縄県教職員働き方改革推進プラン」「沖縄県教育委員会懲戒処分の指針」「児童生徒等の安全確保対策危機管理マニュアル」は，当塾の模試と同じ文書からの出題でした。
「令和４年度版 学校教育における指導の努力点」で空欄に「適正化」を解答させる設問，「沖縄県教育委員会懲戒処分の指針」で空欄に「減給」を解答させる設問は同一でした。
「伊平屋島のウバメガシ群落」を解答させる設問は当塾の模試と同一でした。
